Cada vez mais se configura um contexto onde ao menos noções sólidas de uma ou duas línguas estrangeiras sejam necessárias para o exercício pleno da cidadania, mas a maioria das pessoas mal consegue interpretar adequadamente um texto em sua língua nativa.
O currículo escolar se mostra cada vez mais defasado em relação às competências exigidas pelo contexto global, e há poucas perspectivas de cobrir essa defasagem a curto prazo.
Talvez soe elitista, mas creio que um cidadão do século XXI deveria sair do Ensino Básico ao menos com sólidas competências de leitura e escrita em sua língua nativa, conhecimentos razoáveis de ao menos duas línguas estrangeiras, rudimentos de análise estatística e noções básicas de programação.
Mas como estamos longe disso!
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